miércoles, 9 de noviembre de 2011

ANALIZAMOS UN DILEMA (valores enfrentados)

Juan e Imane son dos compañeros de clase que están sentados uno detrás del otro. Durante un control de Matemáticas, Juan, aprovechando que la maestra no los ve, le pide a Imane que le diga la respuesta de dos ejercicios.

Imane duda: por un lado, no quiere darle la  solución de los ejercicios porque sabe que no está bien hacerlo. Además de ser una acción incorrecta, se arriesga a que la maestra le vea y le castigue. Pero, por otro lado, Imane no quiere que Juan suspenda, porque, si suspende, recibirá un duro castigo, y siente que él puede evitarlo.

Educación para la Ciudadanía. Edebé.

¿Cómo actuarías si fueras Imane? ¿La actitud de Juan es correcta?

viernes, 17 de junio de 2011

Mi última entrada

En esta asignatura hemos aprendido mucho. Hemos aprendido a comportarnos, a evitar peleas, a decir las cosas que estan mal en una cajita. A  la clase este blog le ha valido, lo hemos aprovechado, yo creo que nos ha valido la pena, nosotros opinábamos sobre noticias, y los seguidores ven como opinan unos niños de sexto de primaria. No somos el mejor colegio de todos pero ponemos empeño para mejorarlo día a día. Nosotros nos vamos al instituto. Este blog lo hacemos gracias a nuestro tutor Máximo, y en la hora de Educación para la Ciudadanía. Un saludo. Espero que ayais disfrutado del blog


                                                         ¡ Adiós!




Jesús

jueves, 16 de junio de 2011

Mi última entrada.

Yo opino que esta asignatura (educación para la ciudadania) le sirve a todo el mundo para mejorar en el caracter de esa persona,tambien opino sobre el blog que ha sido muy útil para toda la clase porque hemos mejorado mucho en el comportamiento en el colegio.
El blog a mi me ha ayudado a no pegarme con nadie ni insultarme y me ha hecho ver que puedo ser una buena persona tanto en el colegio como en la calle.A mis amigos de clase tambien les ha aportado muchas cosas como por ejemplo aprender a respetar y a ser respetado o también a no pinchar a la gente si alguien hace algo perfecto y los otros no.



Raúl.

Mi última entrada.

Hola, esta va a ser mi última entrada. Os voy a hablar sobre esta asignatura, Educación para la ciudadanía y también sobre este blog.

Mi opinión sobre Educación para la Ciudadanía  es que es una asignatura que es buena, porque nos enseña a ser buenas personas y nos ayuda a respetar a los demás y a crecer como personas. Yo pienso sobre este blog, que nos ha ayudado mucho en este curso, porque yo creo que al hacer esto nos hemos comportado mejor y hemos respetado a los compañeros y a las demás personas. Es decir, este blog nos ha servido mucho a todos.
En concreto, a mí este blog me ha ayudado a no volver a vanagloriarme , lo he conseguido y además he visto noticias interesantes y he trabajado más mi opinión y también he aprendido a redactar mejor. Yo creo que a mis compañeros sólo ha servido a unos pocos, por ejemplo a un compañero no le ha servido nada porque ni ha intentado hacerlo. Y a otros si les ha servido.

Muchas gracías por leer este blog.

                                                           ¡Adiós!


Penélope.

El último adiós.Irene

Queridos seguidores,ya que esta es la última entrada en el blog(porque se acaban las clases), creo que deberíamos expresar de qué nos ha servido esta asignatura,el blog...
Esta asignatura nos enseña a respetar a los demás y nos ayuda a crecer como  personas ya que nos enseña los valores de respetar ,tan fácil como respetar,tan fácil como sonreír.
También me parece que este blog aparte de enseñarnos lo mismo que la asignatura,hemos aprendido a utilizar el ordenador, ha comentar,ha mejorar nuestra forma de redactar y a expresar nuestras opiniones frente a los problemas que hay en el mundo.
A mí me parece que mis compañeros piensan lo mismo que yo respecto al blog y a la asignatura,pero tenemos que aprender a respetarnos entre nosotros y después a respetar a todo el mundo.
Y aunque a veces seamos malos,tenemos que respetarnos.
A la mayoría de mí clase le gusta el blog,excepto a 2 que no hacen nada en este blog.

Muchas gracias por seguirnos durante todo el año.
       
                                               ¡ Adiós!




                           

jueves, 9 de junio de 2011

Cinco personas asesinadas

He leido que en Venezuela han asesinado a cinco agentes en la frontera. Tres de ellos iban en un vehículo y otros dos al ir a a ayudarlos.No es la primera vez que sucede en ese sitio . ¡QUE BESTIAS!


Yo pienso que deveria caereles la perpetua que no vuelvan a salir de la cárcel.

Juan

Locura pepino.

Los agricultores de España venden hortalizas y verduras a todo el mundo y los de Alemania dicen que la causa de la muerte de 22 personas son los pepinos. Entonces los agricultores españoles para llamar la atención están regalando 40.000 kg de verduras y hortalizas... En Madrid han repartido 40.000 kg de patatas,berenjenas,pimientos,limones, tomates,sandías,melones...y,sobre todo,pepino,la gran estrella!

Yo creo que los agricultores españoles no deberían dar las verduras y hortalizas para llamar la atención porque lo que podrían conseguir es la guerra contra los alemanes.

Raúl

Para poder ganar al Barça .

He leído en marca.com ,que el jugador  del Lobelle, Pola,  dice que para  ganar  al Barça  hay que perderle el respeto.
En este blog nuestro   siempre  hemos hablado sobre  el respeto.  Lo  que dice este jugador de fútbol sala significa que para poder ganarle tienen que pensar que ellos  pueden  hacerlo aunque sean mejores  los del Barça .

Sergio

Carin Benzema y facebook

Hoy he estado metido en una página de internet llamada sport.com y he visto que Carin Benzema ha enviado a una menor unas imágenes no aptas para menores. La ñiña tan sólo tenía 14 años y ha hablado con Carin Benzema por la famosa página de facebook.

Yo creo que está mal lo que ha hecho Carin Bencema pero también lo que ha hecho la niña porque no se puede meter en facebook  con esa edad; no se puede meter hasta los 16 años.

José Antonio

Archivada la denuncia de Mouriño

A Mouriño le han archivado la denuncia por insultar a los árbitros. El fútbol tiene que ser sano, no insultándose, porque de insultar, no se saca nada, sólamente discusiones y peleas. El Comité Técnico de Árbitros hace su trabajo. Mouriño aseguraba que el pasado 25 de febrero " Que a sus jugadores es fácil sacarle tarjeta roja cuando es amarilla". Pero de todo eso el arbitro no tiene culpa, el arbitro pita lo que ve. Y a los árbitros no se les puede insultar porque ellos hacen su trabajo que para eso le pagan . Mouriño debería dar un poco más de ejemplo.


Jesús Martín

Denuncia a una guardería.

EL FISCAL INDAGA LA DENUNCIA POR LOS MENÚS DE UNA GUARDERÍA.

He leído en un periódico, una noticia sobre una guardería que daba solo un menú por cada tres niños. Esta guardería se llama "Las Tres Torres", ubicada en la barriada de Sevilla este. La guardería solo había contratado 10 menús para 33 niños. La mayoría de los alumnos han abandonado el centro.

Yo creo que esta guardería ha hecho muy mal al hacer esta barbaridad, si a lo mejor podían tener problemas económicos, le podían haber avisado a los padres de los alumnos para que pagaran más por la asistencia de sus hijos en la guardería.
Los alumnos han sufrido esto y además no se han alimentado bien y ha podido se un problema para la salud de los niños. Los padres podían haberse dado antes cuenta de esto , podían ir a visitar a sus hijos en la horas de comida.

Penélope.

miércoles, 8 de junio de 2011

Hiere a una mujer y mata a su novio.

He leído en las noticias que en Denia, un hombre,de 31 años (francés) ha asesinado  al novio de su ex-mujer con un fusil y ha herido a su ex-mujer con un puñal. La mujer tenia unos 30 años y ya le había denunciado por malos tratos y él tenía una orden de alejamiento.

Según los vecinos,el hombre había esperado al novio de su ex-mujer donde vivía su ex-mujer y le disparó hasta morir. Después,entró en la casa y apuñalo a la mujer. La mujer ha sido ingresada y el agresor también ha sido ingresado al sufrir un ataque de ansiedad.

Yo pienso que el hombre lo ha hecho por celos que le tenia al novio de su ex-mujer y que ha matado a la mujer porque le denunció y le puso una orden de alejamiento. Pero en estos casos,se debe denunciar,ya que los malos tratos a una mujer la llevan a hacer cosas sin pensarlas.

Irene

jueves, 2 de junio de 2011

Ya han habido elecciones y el movimiento 15-M sigue acampado .

Yo creo que los políticos deberían haber encontrado ya soluciones ya que no es agradable llevar tanto tiempo esperando  que se le reconozcan sus derechos  y esperando una respuesta, y tomar medidas  para que esto no vuelva   a suceder gobierne quien gobierne.
Los que están acampados  no tendrían que moverse  de allí hasta  que les den  una solución duradera, ya que si se van sin esa solución, su problema tardará  en solucionarse y todo su esfuerzo  no habría servido para nada.
Yo os digo la verdad, si fuera un político  les intentaría convencer para que levantase el campamento  y les diría que estamos trabajando para solucionar sus problemas y que en un tiempo  muy pequeño verán soluciones.
Igual que he dicho lo que haría  si fuera un político, voy a decir qué haría si fuese unos de lo que están acampados. Yo no me movería  de allí  hasta ver  con mis propios ojos que han encontrado soluciones  y que sean  duraderas ya que visto lo visto, a los políticos no se les pueden  creer nada  y si damos marcha atrás nuestro esfuerzo no habría servido de nada.
Sergio.

miércoles, 1 de junio de 2011

15M

Mi opinión es que deberían hacer otra vez las elecciones. Entonces los politicos se enfadarían y darían muchos puestos de trabajo. Y así, trabajarian muchos de los acampados en la puerta del Sol. Después los acampados deberian marcharse porque el gobierno habría dado muchos puestos de trabajo. Yo en mi caso me marcharía a trabajar y le daria las gracias por haber dado trabajo a toda España.

Si fuera un político me gustaría dar trabajo a todo el mundo, pero el problema es el dinero, ya que en muchas familias es muy escaso, incluso no hay; a eso lo llamamos crisis mundial. Yo soy ciudadano y le diría al gobierno que dieran ayudas a toda España.

Jesús Martín

martes, 31 de mayo de 2011

15M

El banco de Islandia esta patas arriba y ha quedado en bancarrota. Se dió la oportunidad de expresar el malestar que hay en el país y los islandeses no se han quedado quietos y han perseguido a los banqueros que les llevaron a la bancarrota y dijeron no a las injusticias. Pero no solo Islandia tiene este problema.

En estos días ha habido elecciones. Los acampados del 15M siguen manifestándose. Los políticos deberían arreglar  este problema ya que estas personas se han quedado sin trabajo después de haber estado estudiando y formándose como personas para poderse ganar la vida. Los políticos tienes que solucionar el problema dándole trabajo a los que no tienen.

Irene

viernes, 27 de mayo de 2011

Mi opinión, sobre el 15-M

El domingo pasado fueron las elecciones y se eligieron los alcaldes y presidentes de las comunidades autónomas. El movimiento 15-M sigue acampado en las plazas de algunas ciudades.

Yo pienso que los políticos deberían cambiar el sistema como funciona el mundo, porque las demás personas tienen problemas en su trabajo o en encontrarlo porque con la crisis económica no pueden estar tranquilos, porque no saben si van a ser despedidos o van a tener un futuro perjudicial para ellos.

Los acampados deberían hablar con los políticos para plantearles las soluciones que ellos creen que pueden servir para poder acabar ya esta crisis económica y también hablarles sobre lo que ellos están pasando estos últimos años, al no poder seguir adelante.

Yo si fuera una política le bajaría el sueldo a los que ganan mucho, porque reciben mucho dinero y así con el dinero que le han "quitado" poder utilizarlos en pagar sueldos de otras personas. Si fuera una manifestante seguiría protestando sobre lo que está pasando y lo que haría para que se dieran cuenta lo que puede hacer una persona por conseguir lo que quiere.

Penélope.


jueves, 19 de mayo de 2011

La manifestación del 15-M.

Lo que está ocurriendo en algunas ciudades españolas, como Madrid, es que el pasado domingo una multitud de personas decidieron acampar en las plazas para protestar por la crisis económica. Estos manifestantes insisten en que es un movimiento pacífico, que lo hacen por "despertar la conciencia social".
Los manifestantes reclaman cambiar el modo en que funciona el mundo, porque no les gusta como está y porque hay demasiadas injusticias, y eso es lo que pretenden cambiar. Algunas de sus frases son: "Nosotros solo empezamos, ahora son los ciudadanos los que se han organizado".
En Islandia también ocurrió algo; se movilizaron porque su país estaba sufriendo, porque no les gustaba como vivían en su país por culpa de los banqueros, que llevaron a muchas personas a la bancarrota.

Penélope.

El 15-M

Una gran mayoría de personas, principalmente  jóvenes, se ha concentrado a través de la redes sociales para manifestarse por no estar de acuerdo con el gobierno y partidos( ya que no van en concreto contra un sólo partido). Piensan que los políticos sólo piensan en ganar las selecciones y no en como están los ciudadanos, muchos los cuales, a raíz de la crisis  a la que nos han llevado, no tienen  para llegar a fin de mes. Están perdiendo sus casas y no tienen con que dar de comer a sus hijos.

A todo esto hay que añadir que es una manifestación pacífica ya que piden que el que quiera problemas se quede en casa. Esta personas reclaman que el gobierno los tenga más en cuenta y busquen ayudas para poder volver a trabajar y seguir adelante.

En Islandia se manifestaron porque allí el sistema financiero dio en bancarrota y a consecuencia de ello pasó algo parecido a lo que está pasando aquí.

Sergio.

En mi casa.

En mi casa no todo el mundo hacía las tareas. Mi padre trabaja muchas horas fuera de casa y mi madre se tenía que encargar de las cosas de casa y de nosotros y él siempre dice: "La vida siempre ha sido así, los hombres trabajan fuera y las mujeres en casa".
Lo hemos solucionado porque mi madre está embarazada y ahora le ayuda muchísimo: friega los platos, hace algunas veces la comida y pone la mesa. Ahora está las 24 de horas del día con ella.
Espero que cuando mi madre tenga el bebé mi padre se haya dado cuenta de lo que ha hecho bien y que lo haga siempre y cambie la forma de pensar.
La pena es que aún hay muchos hombres que piensan como pensaba mi padre.

Sergio.

miércoles, 11 de mayo de 2011

Cosas que se pueden cambiar

En el colegio cuando toca recreo, casi todos los niños queremos ir a jugar a fútbol al pabellón.Pero también hay niños que quieren ir al parque.Nosotros deberiamos ir un día al parque y otro al pabellón.Sin embargo les decimos "esto siempre ha sido así".Yo pienso que aunque siempre ha sido así, se pueden cambiar las cosas, poniéndonos todos de acuerdo.

Jesús Martín

Mi madre lo dice.

Para acostarse siempre hay que ducharse y ponerse el pijama, porque es asqueroso dormir sin ducharse. Y no solo es asqueroso sino que después huelen mal las sábanas y toda la habitación. No solo vale ducharte si no que hay que ponerse la ropa limpia y también peinarte todas las mañanas.

Sin embargo, a mí me apetecería dormir sin pijama porque estoy más cómodo. Entiendo que tengo que ducharme pero cuando sea mayor no me gastaré mucho dinero en pijamas.

Creo que hay cosas que se pueden cambiar  aunque "siempre haya sido así"

Jose Antonio

Cosas que pueden cambiar.

Todos los días del trimestre pasado hemos ido al pabellón porque algunos chicos querían ir a jugar a fútbol pero por ejemplo los de 3º y 4º no quieren ir porque allí se aburren.
El otro día una de las tutoras dijo que hoy íbamos al parque y los que juegan en el pabellón y quieren ir allí, protestaron (llegó a haber castigados). Pero es que yo oí a gente preguntar que porqué teníamos que ir al parque si siempre habíamos ido al pabellón.

Irene.

Cosas que pueden cambiar.

Cuando en una clase, un profesor castiga a todos los niños por culpa de uno, todos se enfadan. Yo cambiaría el castigo a los demás niños, porque ellos no han hecho nada. Lo cambiaría intentando convencer al profesor de que si ellos no han hecho nada y no tienen la culpa, no tienen porqué ser castigados.

Penélope.

martes, 10 de mayo de 2011

Paradoja de los monos

1-¿En qué se parecen los monos de la paradoja a los niños de 5 y 6?

Si hay algún niño que se porta mal ,los demás deberían reñirle para que no sean castigados los demás.Y casi en todos los casos mandan las personas que más amigos tienen.

2-¿Soluciones que podríamos hacer?

Las soluciones que pondría sería expulsar o poner una falta grave,a los niños que tienen violencia con los demás.Y no castigar, a los que no tienen la culpa de nada.

Jesús Martín

viernes, 6 de mayo de 2011

Paradoja de los monos

1-¿ En qué se parecen los monos de la historia a los niños de 5 y 6 ?

Se parecen en que cuando viene alguien nuevo le discriminan las personas de 5 y 6, igual que en la lectura al mono que subía a por los plátanos para comer; pero no es lo mismo una persona que un mono.

2-¿Qué hay que hacer para llevarte bien con las personas ?

Para no insultar a las personas que vienen nuevas, lo primero que hay que hacer es hacerte su amigo. Lo segundo es llamarle todos los días para que juege contigo.Y lo tercero es enseñarle a la gente y presentársela para que también tenga más amigos, para que el niño que viene nuevo no se sienta solo.

Jose Antonio

jueves, 5 de mayo de 2011

Nosotros, 5º y 6º.

Hemos leído una paradoja de unos monos y de su comida, los plátanos, esto consistía en que los monos si subían a una escalera para coger los plátanos se mojaban, hasta que un día se dieron cuenta de que cada vez que se subían a la escalera se iban a mojar. Cuando renovaron los monos, los científicos veían que los monos no se subían a la escalera. Si le hubieran preguntado a los monos, porque no se subían, le dirían: " No lo se, esto siempre a sido así ".

Yo creo que esta paradoja  se parece a nosotros, porque los demás y yo solemos producir situaciones en las que se parecen, por ejemplo: si llega un niño nuevo a clase, los primeros días se queda callado y tiene timidez, pero a los siguientes días empieza a hacer lo que nosotros hacemos, por ejemplo, insultar, pegar faltar el respeto...

Podríamos solucionarlo, haciendo dos carteles, uno para 6º y otro para 5º, y en este pondríamos los nombres de los alumnos de cada clase y a lo largo de la semana iríamos poniendo caras sonrientes o caras tristes, y si al final de la semana los niños que tengan muchas cara sonrientes, podrán hacer todos una actividad, Y si tienen cara tristes a aquellos niños se les pondrá deberes extra.
Penélope.

Respeto,para tod@s.

Cuando llegan compañeros nuevos ellos no insultan ni se pelean,ellos intentan hacer amigos.Contemplan lo que nosotros hacemos ellos hacen lo mismo.Si nos ven insultar,insultan,si nos ven pegar,pegan...
Pero 5º y 6º aparte de no respetar el reglamento de normas,nos comportamos mal,insultamos,pegamos,nos enfadamos...
Como en esa paradoja de los monos pero nosotros no somos monos somos personas y esto:
 ''se puede solucionar''
Nosotros deberíamos hacer algo para solucionarlo y así aprender a convivir tanto en el centro,como en el recreo,en la calle...
Yo he pensado que hasta que sepamos solucionar las cosas hablando hagamos un juego.
Las personas que tengan un problema o un conflicto se pondrán sentados en un banco,allí hablaran las cosas y solucionaran su problema sin peleas ni insultos.



Irene

viernes, 29 de abril de 2011

La crisis y el paro.

Yo tengo una idea para acabar con la crisis y el paro.

Mi idea es crear una fábrica de dinero en la que se construya. Sería coger gente del paro para crear esta empresa.
Cuando se construya cogemos más gente del paro para construir casas,fábricas,empresas,edificios... Así ya habría mucha menos gente en el paro y habría  mas cosas con las que ganar dinero en el país.

Juan  6º

Posible asesinato en Granada.

El pasado día 27 por la noche murió un niño en Granada,y resulta que antes,una amiga de la familia,a las 11 de la noche, bajó a buscarlo,y sus padres le dejaron ir,a su casa.

Después sus padres lo fueron a recoger y dijo la amiga de la familia que no estaba,que se había ido y bajaron a buscarlo a la calle y lo vieron aplastado contra el suelo muerto y desangrado por completo.El médico dice que ha sido
tirado desde la azotea del piso y la policía dice que han podido ser los padres
o el vecino:

Para solucionar este caso,lo que haría es la prueba del detector de mentiras para saber quién ha sido.

Raúl

Desgracias de los partidos de fútbol.

Una de las peores cosas que hay en el fútbol son las borracheras,el desorden y el sonido que se emite en los días que hay partidos.La afición que gana hace ruido, se emborracha y destroza la ciudad.

Eso no se debería hacer porque la ciudad no tiene culpa ni las personas que están dormidas tampoco.Hay veces que destrozan el campo de fútbol los aficionados sin tener en cuenta el dinero que se gastan los socios y el dinero que cuesta mantener un estadio de fútbol.

José Antonio

¿Por qué tantos problemas si es mejor ser felices?

NOTICIA:
1º:En uno de los partidos recientes de fútbol,ocurrió que Messi le dio una patada al balón y golpeó a uno de los espectadores y ellos le insultaron y le tiraron cosas.
2º:también ocurrió que en ese mismo partido a Cristiano Ronaldo le hicieron una falta.

OPINIÓN:
1º:yo  pienso que Messi debería de ser más cuidadoso,porque ellos no le han echo nada y ellos ser más considerados porque puede ser que él no lo hiciera queriendo,aunque a mí me pareció que lo hizo a propósito (pero porque estaba enfadado.)
2º:yo opino que hay que jugar limpio y ser respetuoso con los demás y no picarse.
Yo me pregunto algo... ¿por qué tantos problemas si es mejor ser felices?


Irene 6º

jueves, 28 de abril de 2011

Redacción para el mundo

NOTICIA:

Zapatero como 4º líder mundial ha sido entrevistado en You Tube, ha contestado a las preguntas más votadas de entre las 4000 realizadas . Ha defendido el incremento de la edad de jubilación, una iniciativa independiente de la crisis económica. Las rebajas de los sueldos de los cargos públicos entre otros...

CONSULTA O PREGUNTA:

Sobre la edad de jubilación le diría que no me parece bien que un señor que trabaje en el campo o en la construcción, etc ... tarde tanto en jubilarse por que la salud le perjudicaría; ahora, los que trabajen en oficinas no estaría mal. Y de que bajasen los sueldos a los cargos públicos está muy bien y con ese dinero se lo dieran a las personas necesitadas.

Por Sergio.

Envenenamiento de animales.

Algunos animales han sufrido la muerte por envenenamiento.Los guardas forestales han investigado las causas utilizando perros adiestrados.
Mi opinión :Yo podría cámaras o microchips a todos los animales.Después hablaría con los guardas forestales y al hombre o mujer que hiciese ese gran delito se le pondría una sanción y a la cárcel.
El veneno normalmente que utilizan suele ser un veneno que mata aproximadamente en 40 minutos.Es una muerte lenta y dolorosa .Y el animal se asfixia.Normalmente suele ser porque le fastidia ese animal y deciden matarlo.Eso está muy mal porque cada animal tiene su ecosistema y no porque la gente quiera hay que matar los animales.Y por eso mismo hay muchos animales en peligro de extinción.Extremadura contratara un equipo de perro para detectar cebos envenenados.


Jesús Martín 

Guerra en Libia.

He visto en los telediarios el problema que hay en Libia. Hay una guerra y en esta hay muchas faltas de respeto hacia los ciudadanos de ese país y también hay faltas de respeto hacia las personas que van a ayudar a otras.

Yo le diría a Gadafi que abandonara el poder de Libia, porque lo ha hecho mal hasta ahora. Su país se lo ha pedido, porque Gadafi es ,y ha sido ,un dictador. Tampoco ha sabido mantener contentas y unidas a las personas de su país. Ha dejado que muera mucha gente, y es más, él ha ordenado a su propio ejército que disparasen a las personas que protestaban contra él o no querían seguir su dictadura.

También le diría que cuando abandone el poder, todos los países del mundo se pondrán en su contra y luego cuando tenga que irse de su país no va a tener sitio donde esconderse, porque no tendrá ningún lugar al que ir.


Penélope.

miércoles, 6 de abril de 2011

El respeto que no hay que tener a los hombre que matan a gatos con balinera .

Nadie en este mundo tiene derecho  a atentar  contra la vida de un ser vivo sea animal  o persona ya que tenemos la costumbres  de encapricharnos  en este caso  de un animal, y luego  tratarlo sin escrúpulos, como si no tuviéramos sentimientos, es la triste realidad, por cruel que pueda llegar a parecer los seres humanos.

Sergio.

¿Por qué el hombre no hace las tareas si puede?

Porque generalmente la sociedad  sigue moviéndose en una ideología  machista. Desde años atrás la mentalidad  de la sociedad, era que la mujer era la encargada del mantenimiento de los hijos, mientras el hombre se debía encargar de su trabajo, y aunque  muchas veces el trabajo faltara, el hombre tenia todo todo el derecho, o creía tenerlo, de estar  tranquilamente sentado en casa , sin tener en cuenta  que la mujer tenía que seguir encargándose de los hijos y las tareas de los hijos y las tareas.

¿Como podemos solucionarlo ? Podemos solucionarlo educacando a nuestros hijos y nuestras hijas, para demostrarles que una mujer y un hombre pueden  hacer las mismas tareas. Por ejemplo: la mujer  trabajando fuera de casa  y el hombre cuidando a los niños.

Sergio.

martes, 5 de abril de 2011

Proyecto por Jesús

Mi proyecto va bastante bien.Mi proyecto es de mediador y he separado algunas peleas.He conseguido que la jente se peleen menos pero aun asi ciertas personas se pelean.Esas ciertas personas han echo algún amigo mas.Tengo que seguir con mi proyecto por que estan dando resultados las personas que han estado metidas en pelean y ya pocas veces se pelean pero tengo que intentarlo mas y que dichas personas no se peleen. 

Jose: No sigue con su proyecto por que ha insultado a gente pero el lo quiere intertar de nuevo.


Penelope: Le esta saliendo bien por que ya no se vanagloria,lo esta haciendo bien.



Irene: No lo esta haciendo bien por que su proyecto era de contar hasta 10 y mo lo hace bien por lo tanto va mal.



Juan y Sergio: No lo estan cumpliendo por que su proyecto era de una pelotita y no saben ni ellos donde estan la pelotita.



La clase esta intentando mejorar su comportamiento.


Un saludo . 


Jesús Martín      

miércoles, 30 de marzo de 2011

No hay que tener sobrepeso

Mi proyecto por José Antonio.


Mi proyecto va bastante bien. Solo he tenido que dar un caramelo a mi primo. He conseguido insultar menos y cuando voy a insultar me lo pienso mejor. He tenido resultados porque cuando me insultan intento no insultar. Me ha valido mucho porque así tengo mas amigos. Mi proyecto era cuando insultaba a alguien le tenía que dar un caramelo o una golosina. Con mi proyecto no sigo adelante porque ahora veo que casi no insulto.

Yo no sigo con mi proyecto porque veo que ahora casi no insulto y me llevo bien con mis compañeros del colegio.

Jesús y Moisés: No siguen con su proyecto era separar las peleas para que los que se peleasen no se llevaran falta grave.
E Irene tampoco sigue con su proyecto lo voy a recordar era contar que ella se sintiese mejor y no pegase a nadie.
Raúl todavía no ha probado a hacer su proyecto asique que le da lo mismo que le digamos que cumplir lo que dijo. 
Penélope esta cumpliendo su proyecto y ya no se chulea de los demás, aunque saque muchos dieces.
Juan y Sergio no lo estan cumpliendo su proyecto era apretar una pelotita y quitarse todos los males para no discutir.

La clase ha mejorado mucho porque entre todos los compañeros hemos mejorado.

José Antonio.

Mi proyecto Irene

He conseguido no enfadarme tanto y no insultar  tanto,este proyecto también hace que las demás personas se respeten y no se peguen.Aunque mi proyecto no va del todo bien y a veces se me olvida(casi siempre),pero cuando lo hago crezco mas como persona.Voy  a seguir con mi proyecto,bueno ha comenzarlo,y asi aprender a respetar y que los demas me respeten a mi y asi crear un mundo mejor.
Los proyectos de mi claseno han dado resultado porque nadie lo cumple o se le olvida cumplirlo.Algunos han echo lo minimo.
Los mediadores han resulto algún problema,Penélope se vanagloria menos,yo,Sergio,Juan nos enfadamos menos.José da su caramelo y  su proyecto va bien pero Raúl que tiene su proyecto igual que el de José no da su caramelo.

jueves, 24 de marzo de 2011

Evaluación de mi proyecto personal .Moisés.

Como soy mediador,mi propuesta es hacer que no se peleen los demás ni yo tampoco.
Sin embargo la semana pasada me peleé con un compañero llamado Pedro jugando a fútbol, estuve una semana jugando con él,sin jugar a fútbol,nada más a otras cosas.
He obtenido muchos resultados porque e logrado que ningún niño se pelee.Hoy,sin embargo,dos niños pequeños de ocho años llamados Daniel y Borja se estaban peleando por un balón,he tenido que ir a separarlos,he hablado con ellos y les e dicho que se pidieran perdón y todo el recreo han estado jugando los dos juntos con el mismo balón.
A mí me ha valido bastante porque no se han vuelto a pelear,ni yo tampoco,ésto significa que tenemos más respeto entre nosotros.
Seguiré con mi proyecto,aunque a veces me cueste llevarlo a cabo,lo intentaré hasta el final y que todos lleguemos a respetarnos en todas las cosas.

Se han planteado varios proyectos,como:contar hasta diez,apretar una pelota,no vana gloriarse...Éstos tres se están llevando a cabo y son muy positivos.
Los dos primeros nos ayudan a no pelearnos y a controlar nuestra rabia cuando nos provocan o estamos enfadados.
El tercero es positivo porque aunque saques más o menos nota no eres mejor ni peor que nadie.
Hay un proyecto que no se lleva a cabo siempre,es dar un caramelo o chicle si te enfadas,algunos niños si lo cumplen.

La clase ha mejorado bastante,todos estamos más agusto porque hay más respeto entre nosotros y hacia el profesor,no hay tantos insultos,ni faltas de respeto,hablamos más bajo para entendernos y oírnos mejor.
Yo creo que tenemos que seguir esforzándonos para ser mejores personas y tener una clase más tranquila,y sé que lo vamos a conseguir entre todos. 

Mi proyecto, Por Penélope.

Con mi proyecto he conseguido no molestar a los demás cuando digo: "Perfecto Perfecto". También he conseguido aprender a no Vanagloriarme.Yo creo que no he vuelto a hacerlo, porque no me han dicho nada.

He obtenido resultados, porque creo que he sido mejor persona al  no Vanagloriarme, cuando hago algo mal.Me ha valido mucho, porque al no molestar a los demás, los he respetado al no nombrar ninguna expresion que les pueda molestar.

Voy a seguir con mi proyecto, porque he visto que obtenido resultados, es decir, voy a llevarlo acabo hasta que me acostumbres a no Vanagloriarme.


Con los demás proyectos me parecen que van bien. El proyecto que yo creo que ha obtenido resultados ha sido el de mediador, porque han intentado resolver problemas, lo han conseguido.También creo que el proyecto del caramelo lo ha conseguido, porque cuando se enfado con un compañero, le dio el caramelo el día  siguiente.

El proyecto que yo creo que no ha funcionado ha sido el de contar hasta diez, porque cuando se enfada, no cuenta. También creo que el proyecto de mi otro compañero que iba a traer un caramelo, tampoco funciona, porque cuando se ha enfadado nunca a traído nada.

La Clase ha mejorado, porque ya no se quejan con lo que yo hacia anteriormente y creo que no ha habido tantas peleas como habia antes.Los mediadores han intentado resolver algunos problemas de la clase y los dos proyectos de la bolita han conseguido callar insultos, cuando estaban enfadados.


Penélope.

martes, 8 de marzo de 2011

Se prohiben las corridas de toros a partir de 2011

El Parlamento catalán ha decidido prohibir las corridas toros a partir de enero de 2012 por 68 votos a favor, 55 en contra y nueve abstenciones. 

Esta prohibición de las corridas de toros, yo pienso que en parte tiene razón por que hay que respetar a lo animales (que ellos también son seres vivos). Para otras personas, a las que les gustan las corridas de toros, puede resultarles difícil de entender, pero si reflexionasen verían que esta muy mal hacerlo aunque a veces sea divertido, como en las fiestas.

¿Qué es el respeto?Frases sobre el respeto

El respeto, para mi es el valor mas importante que debe tener todo ser humano, pues el que se respeta a si mismo lograra ser respetado, el que se respeta y respeta podrá tener otro valor cualquiera, pues el valor es el eje principal de todos los de mas valores.
Principalmente  tenemos que tener respeto hacia uno mismo y hacia todos aquellos que nos rodean en la vida.
Algunas frases del respeto:

  • EL respeto se crea en cada ser.
  • El respeto es decisión de cada una practicarlo.
  • El respeto es lo más importante que todo el mundo necesita para lograr lo que queremos                      
  • El respeto debe ser con todos.
  • El respeto es la base de todos los valores.
  • El respeto es la libertad de cada persona.
  • Si tu respetas a tus prójimos, ellos te respetaran .
  • El respeto es la base de una relación.
  • Es mas valiosos el respeto que la admiración.

Irene

miércoles, 2 de marzo de 2011

Proyecto personal de Moisés

Mi proyecto del blog va bien porque me gusta separar a personas que se están peleando y hablar con ellos para que no se vuelvan a pelear más.

Sin embargo,el jueves me peleé con un compañero y espero no volver a hacerlo y ser un buen mediador.

Moisés

Proyecto personal de Jesús

Creo que lo estoy haciendo bien pero eso lo decide el profesor. Han habido algunas peleas y he sabido mediar  para que las dos personas se dejen de pelear.


Jesús

Proyecto personal de Sergio

Mi proyecto va muy bien , cuando me estreso aprieto una pelotita hecha por mí y me tranquilizo, pero en el recreo se me olvidó y me peleé.

Sergio

Proyecto de Juan

El proyecto del blog va muy bien porque todavía no he contestado a nadie y lo estoy cumpliendo.

Juan

Proyecto personal de Jose Antonio.

Mi proyecto va bastante bien y lo estoy cumpliendo aunque un día me peleé y el trabajo de una semana lo estropee en cinco minutos. Al día siguiente lleve la golosina prometida a esa persona.

Jose Antonio.

Proyecto personal de Penelope.

Mi proyecto va bien, o eso creo. Yo me comprometí a no vanagloriarme, es decir, como en situaciones cuando tengo mal y digo "Perfecto" "Perfecto".Espero solucionarlo y no volver a vanagloriarme y también que mi proyecto siga a sí de bien.


Penelope.

Proyecto personal de Irene

Mi proyecto marcha bien porque cada vez que me enfado o me entra rabia cuento hasta 10 o hasta que me tranquilice este proyecto te ayuda mucho para no pelearse ni decir  ninguna falta de respeto.


Irene.

miércoles, 23 de febrero de 2011

Proyectos de uno, de varios y de todos

Entendiendo que el cambio comienza por uno mismo, los alumnos de sexto van a inciar una serie de proyectos (en una entrada reciente explicábamos en qué consistían).

Entre los proyectos personales, decididos por ellos mismos, han surgido dos mediadores para ayudar a solucionar los conflictos del resto de alumnos. Otros dos alumnos intentarán canalizar su rabia en momentos de enfado utilizando la "bolita del enfado" (una simple pelota que amasarán y estrujarán hasta calmarse). Dos  de ellos han decidido compensar con algún caramelo o golosina, a aquellos a los que puedan llegar a faltar al respeto en algún momento.

Otro proyecto para no faltar al respeto a nadie se basa en la antigua técnica de "contar hasta diez", pero haciéndolo visible, es decir, mostrar con los dedos que está contando para de ese modo pedir al resto que no hablen con ella mientras cuenta.

Al mismo tiempo haremos una urna para introducir en ella todas aquellas cosas que les molesta o consideran  faltas de respeto por parte de alguno de los alumnos de clase y posteriormente leerlas y proponer soluciones.

El último proyecto, en el que participarán el segundo y tercer ciclo, es establecer un calendario de juegos comunitarios para que una vez a la semana, todos jueguen juntos en la hora del recreo.

Maxi.

martes, 22 de febrero de 2011

Para los seguidores

La semana pasada leísteis que este blog permanecería inactivo hasta que los alumnos de sexto decidiéramos si seguir, o no, con él.
Os informamos de que este blog seguirá activo. ¡¡¡¡ Yujuuuuuuuu !!!! : )

Seguirá activo porque los alumnos de 6º hemos reflexionado y hemos decidido que preferimos seguir con este blog (que nos ayuda a crecer como personas y a respetar a los demás) que hacer exámenes de Edución para la Ciudadanía.

Entre los votos recibidos de los lectores del blog y los nuestros vemos que un 85% quiere que el blog continúe. Gracias a todos los que confiáis en nosotros.

Alumnos de 6º de primaria de Santibañez el Bajo


jueves, 17 de febrero de 2011

¡¡ Oh, qué pena !!


Lamentamos informaros de que durante unos días, el blog va a estar parado. Hoy los niños de sexto, hemos decidido que preferimos hacer exámenes de Educación para la Ciudadanía antes que proyectos para intentar mejorar. 

Durante este fin de semana consultaremos con la almohada si seguimos con el blog y los proyectos o haciéndo exámenes. Gracias y nuestras disculpas a todos los que nos seguís.

 Alumnos de sexto.

miércoles, 16 de febrero de 2011

Proyectos

Estamos trabajando en la preparación de proyectos para mejorar la convivencia en el colegio basándonos en el respeto mutuo. Para ello, los creadores de este blog han dado ideas en varios sentidos.

La primera es qué pueden hacer ellos a nivel personal. La segunda, qué puede hacer la clase de sexto para dar ejemplo a los más pequeños. Y la tercera es qué actividades podemos hacer junto con el resto de cursos para conseguir nuestro objetivo.

Como todo proyecto, el nuestro requiere de ideas y propuestas previas y en eso estamos ahora. Posteriormente decidiremos entre todos el proyecto que puede resultar más atractivo y efectivo. La última parte del trabajo será ponerlo en práctica.

Os agradeceríamos que aportáseis ideas para poder tenerlas en cuenta a la hora de decidir. Algunas de las ideas que hoy han tenido han sido las siguientes.

A nivel personal: Nombrar mediadores; cada día sería un alumno de sexto, estarían presentes cuando surja algún conflicto e intentarían ayudar a quien lo necesite.

En cada clase: Tener una urna en clase en la que, anónimamente, los alumnos puedan explicar qué les molesta, qué les hace sentir mal y posteriormente intentar solucionarlo todos juntos.

En el colegio: Hacer actividades o juegos junto con el resto de cursos. Hacer un calendario con juegos y una vez a la semana jugar todos a ese juego propuesto.

Como podéis ver, han tenido ideas variadas y, en mi opinión, bastante originales. Como os he dicho antes, si se os ocurre alguna más, los alumnos de sexto os agradecerán vuestra colaboración.

Maxi, tutor de sexto

jueves, 10 de febrero de 2011

Derecho a la educación

En estas últimas entradas hemos hablado del artículo 2 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. En esta ocación hablaremos sobre el artículo 26. Este artículo nos habla de que toda persona tiene derecho a la educación y que debe ser gratuita.

En el colegio no sólo aprendemos aspectos de Cono, Lengua o Matemáticas, sino que también aprendemos a convivir con los compañeros y a las demás personas; eso se llama respeto. Al haber muchas personas diferentes en el colegio, aprendemos a convivir y a solucionar nuestros problemas con los demás.

Estamos juntos cinco horas al día y hacemos relaciones de compañerismo, respetándonos y siendo solidarios con los otros. Hay que hablar y escuchar con respeto hacia todos, la violencia se puede remediar hablando y escuchando las opiniones de los demás siempre con respeto, educación y sin agresividad.

Pero hay veces en que ese respeto no se produce, pero sí la agresividad. Para resolver eso, existe la mediación, que consiste en ayudar a esos compañeros que tienen un conflicto. Para que las personas enfadadas encuentren una solución, tienen que escucharse y dialogar.

(Reflexiones de toda la clase realizadas a lo largo de esta semana).

viernes, 4 de febrero de 2011

respeto a los derechos humanos

En esta entrada os voy a hablar sobre el respeto a los derechos humanos.Empezaré con el articulo 2.
El articulo 2 nos halba de que nadie es mejor que nadie .También nos cuenta que toda persona tiene derechos.
TODA PERSONA TIENE DERECHOS Y LIBERTADES.

Irene

El Respeto.

El artículo dos de la  Declaración de Los Derechos Humanos, habla sobre todas la personas del mundo, que tienen que tener todos los derechos y libertades. Este artículo tiene que ver con el respeto hacia el ser humano, al hablar sobre que no hay que ser raciasta, es decir no dicriminar a nadie. Todos debemos tratar a las personas de igual manera, por ejemplo si viene una persona nueva a un lugar, hay que tratarle bien y no ser maleducado con él o con ella y ayudarle a integarse. Esto le ayudará a sentirse mejor al ser buena pesona y hacer sentir bien a tu compañero. Para poder convivir con personas de distintas culturas, lo que hay que hacer es conocerse, para ver lo que le gusta a cada uno y así poder convivir todos juntos.

Penélope

martes, 1 de febrero de 2011

el respeto lo mejor

el respeto es lo que mejor va a "todos los niños del mundo y de distintas razas y colores",es muy importante para todos y para el mundo entero.

jueves, 27 de enero de 2011

respeto a las mujeres

Cuando una mujer es maltratada siente que no respeta su cuerpo.Se siente más débil y pierde fuerzas;eso puede hacerle llegar a la tristeza.

La tristeza,para una mujer,es malo.porque puede llegar a un momento en el que no pueda controlar su rabia.
Para evitar que llegue ese momento de rabia y dolor,es de más ayuda,tener a alguien con quién hablar y poder relajarse.

También hay veces que a la persona maltratada se le insulta. Un insulto,es algo que duele cuando te lo dicen y que solo sirve para humillar. Lo opuesto a un insulto es una apreciación,una apreciación es algo que se dice para hacerte sentir bien y que sientas que vales. Si un insulto es muy frecuente en la vida de alguien,cuando alguien te diga una apreciación , prodias confundirlo con un insulto.

Si alguien te maltrata no calles. Cuéntalo a alguien y corre a decirlo.Si lo callas te seguirá maltratando y haciendo lo que quiera contigo. Asegúrate de que no lo haga y de que no te siga pegando o insultando.

Irene

respeta los discapacitados

Los recursos educativos de los discapacitados estan poco adaptado. Los discapacitados todos tienen un dificil acceso a la educacionpero no en todos los casos. Y tienen peor acceso a la cultura y el deporte.

El mundo del transporte también es difícil para los discapacitados. Además, hay diferentes leyes para  la discapacidad. Pero hoy en dia existe una cosa genial, pero que no está al alcance de todas las personas porque vale mucho dinero. Se llama interfaz y sirve para ponerlo en casa y con un mando tú controlas la casa.

Jesús

Respeto hacia las personas Maltratadas.

RESPETAR NUESTRO CUERPO : Todas las personas debemos cuidar nuestro cuerpo, y no permitir que nadie nos haga daño. Cada uno tiene que sentirse agusto con su fisico, ya que es nuestro. Cuando alguien se meta con tu físico, lo mejor es ignorarlo, porque cada uno somos como somos.

MANEJAR LA TRISTEZA; LA RELAJACION:Las personas cuando están tristes, lo mejor es animarle y darle cariño para que se sienta mejor.A esa persona, no le debemos humillarla ni meterse con ella cuando esta triste, entonces se sentíra peor de lo que está. Lo mejor es decirle que se relaje, haciendo las cosas que a ella o a él le guste.

INSULTOS Y APRECIACIONES: Cuando una persona está siendo maltratada, los insultos le dañan psicologicamente, ya que al decirle cosas que le sienten mal, se va a poner peor. Cuando a una persona le dicen una apreciacion siendo maltratada, puede sentirse bien o mal, porque del daño que tiene psicologicamente, lo que le digan puede sentirlo de forma equivocada.

NO CALLAR: Cuando alguien te insulta, te humilla, te dice algo que no te gusta o te maltrata, lo mejor es pedir ayuda, no callarse porque esa persona lo va ha seguir haciendo.

RABIA CONTROLADA: Si la persona que esta siendo maltratada, siente mucha rabia hay veces que no puede sacarala al exterior, y la va hundiendo todavía más. También hay veces en la que no controla su rabia y sabe que lo mejor es llamar a alguien que te ayude.

Penélope

domingo, 9 de enero de 2011

Respeto y otros valores sociales

Esta página dispone de un menú mediante el cual podemos acceder a un gran cantidad de artículos y recursos sobre educación en valores, educación en derechos humanos, educación para la salud, etc.

Nos parece muy útil para buscar información y ampliar contenidos de "Educación para la Ciudadanía". 

Navega para buscar el respeto

En esta página nos proponen una gran variedad de cuentos. Si os fijáis, a la derecha podéis encontrar una serie de palabras en diferentes colores(compartir, imaginación, sinceridad...). Picando en estas palabras, accederéis a diferentes cuentos que nos hacen entender mejor todos estos temas.

Esperamos que os guste tanto como a nosotros.

miércoles, 5 de enero de 2011

Te puede pasar a tí



Si te ríes de alguien por ser diferente puede que luego te pase lo mismo a tí.

¿Qué es el respeto?

Estas son algunas frases con las que creemos que se explica muy bien qué es el respeto.

1 -Respeto es la actitud y la acción del ser humano, de no dañarse a sí mismo, a sus semejantes ni a su entorno.

2 -Si quieres que te respeten hay que aprender primero a respetar.

3 -El respeto es algo importante que te enseñan cuando eres pequeño.

4 -Vale más tener el respeto de los demás que su admiración.

5 -Si todos nos respetásemos los males del mundo desaparecerían.

6 -El respeto es la base para que el mundo cambie.

Presentación

Somos ocho niños de un colegio de Primaria. Junto con nuestro maestro, queremos utilizar este blog como medio para dar a conocer nuestras ideas sobre el respeto hacia los demás.

Este año tenemos una nueva asignatura llamada Educación para la Ciudadanía y parte del trabajo de esta asignatura será lo que aquí vais a poder leer.

Nos gustaría que participasen todos los que forman el colegio, maestros, alumnos, madres y padres... Nosotros propondremos temas mediante vídeos, enlaces o noticias que se publiquen en los periódicos.
Ojalá este blog sea tan útil para todos como esperamos que lo sea para nosotros. Un saludo de todos los niños de 6º de Primaria de Santibáñez el Bajo del curso 2010-2011.